acad2018 教师个人的专业发展离不开全组的讨论和分享。 为更好地提高教育科研水平英语培训课程，促进教师专业成长学英语，2021年9月10日下午，我校召开英语学科新课程标准培训会。 我校教研室负责人王伟清及全体英语教师参加了会议。
本次活动在班主任郭艳丽老师的带领下，逐项开展。 郭老师详细讲解了新课程的理念和要求，思路清晰，脉络清晰。 教研活动分为四个阶段：2011版课程标准修订工作的引入； 2011年版英语课程标准解读； 2011版英语课程标准附录分析新课标下课堂教学实例解读
首先英语培训课程，郭老师对2011版课程标准的修订进行了总体说明，对三个版本的《英语课程标准》进行了对比和解读，并对新课程标准的改革和变化进行了分析。
其次深县实验小学：开展英语学科“新课标”培训活动英语，着重解读《英语课标》修订的指导思想，总结新课标修订的重点英语外教，进而引出《如何在教学中渗透社会主义核心价值观》 ？”，强调教师要善于塑造课堂气氛，形成学生的民族意识和社会意识英语，注重具体的内容教学，引导学生逐步形成一定的思维观念。 比较《英语课程标准（试稿）》与《英语课程标准（2011年版）》，提出结合学科特点的新思路和课程设计思路，解读义务教育英语课程总体目标从五个维度分阶段，进一步细化分级标准定义。
然后，通过对2011版英语课程标准附录的分析表明，语音教学、语法教学、词汇教学是递进的、相辅相成的。
最后，郭老师结合新课标下的课堂教学实例，详细分析了课程标准在实际教学中的课堂反思和运用英语培训课程，并共同探讨了教学中的注意事项和重点问题。
在郭艳丽老师深入、生动、有趣的讲解中，所有老师都沉浸其中英语培训课程，专心聆听，认真记录培训内容。 每一份努力都有收获。 正是因为开展了扎实的教研活动，教师的教学水平才会逐步提高，教师的业务素质才会不断提高。
本次新课标培训活动针对性强、实践性强，为教师运用新课程目标教学模式、精心组织教学、打造优质高效课堂、提升业务素质打下坚实基础，有效解决教师困惑在教学中，为教师们明确了新的方向。
摄影：李芳芳 郭艳丽
