在当今全球化的教育环境中，外教已成为许多学校和教育机构的重要组成部分。其中，白人外教和黑人外教是较为常见的两类。他们在文化背景、教学风格等方面存在着一些区别。

首先，从文化背景来看，白人外教通常来自欧美等国家，他们的文化背景与中国学生有一定的差异。他们可能更注重个体主义和自主学习，鼓励学生独立思考和表达自己的观点。而黑人外教则来自非洲、加勒比海等地

区，他们的文化背景更加多元化，可能更注重团队合作和集体意识。

其次，在教学风格方面，白人外教可能更倾向于采用传统的教学方法，注重知识的传授和讲解。他们可能会使用较多的教材和教具，以帮助学生更好地理解和掌握知识。而黑人外教则可能更注重互动和实践，鼓励学生积极参与课堂活动，通过实际操作和体验来学习。

此外，在语言能力方面，白人外教通常具有较高的英语水平，他们的发音和语法可能更加标准。而黑人外教的英语水平也不容小觑，他们可能具有独特的口音和表达方式，这对于学生来说也是一种有趣的学习体验。

然而，需要指出的是，以上区别并不是绝对的，每个人都有自己的个性和特点，不能一概而论。无论是白人外教还是黑人外教，他们都有自己的优势和不足，关键是要根据学生的需求和特点来选择合适的外教。

在选择外教时，学校和教育机构应该考虑以下几个因素：首先，要考虑外教的专业背景和教学经验，确保他们具有相关的教育资质和教学能力。其次，要考虑外教的文化背景和价值观，确保他们与学校和教育机构的文化氛围相契合。最后，要考虑外教的个性和特点，确保他们能够与学生建立良好的师生关系。

总之，白人外教和黑人外教在文化背景、教学风格等方面存在着一些区别，但这些区别并不是绝对的。在选择外教时，学校和教育机构应该根据学生的需求和特点来选择合适的外教，以提高教学质量和效果。