冀教版小学英语四年级下册教案设计

随着我们国家对英语重视程度的不断提高，越来越多的学校在小学开始设置英语课程。冀教版小学英语是一套颇受欢迎的课程教材，对培养学生英语

口语和交流能力有很大帮助。下面我们将为大家介绍一份冀教版小学英语四年级下册教案设计。

一、教学目标

1.能够认读并理解Lesson 1-5中的26个单词；

2.能够掌握Lesson 1-5中的常用口语表达；

3.能够熟练运用Lesson 1-5的语言知识进行日常交际。

二、教学重难点

1.重点：掌握Lesson 1-5中的单词和口语表达。

2.难点

：翻译和运用Lesson 1-5的语言知识进行日常交际。

三、教学过程

1.学习单词：

首先，让学生学习Lesson 1-5中的26个单词，在课堂上进行操练和默写。老师应该引导学生通过课堂上的互动游戏、绘制单词卡片等方式，让他们能够记住这些单词的拼写和含义。

2.学习语音：

在学习单词的过程中，老师可以借助课本中的录音来让学生熟悉单词的发音，然后引导学生模仿录音，纠正他们发音不准确的地方。通过这样的方法，学生可以巩固和加深单词的记忆，并且能够跟随课本中的录音进行口语表达练习。

3.学习交际用语：

在教学Lesson 1-5的交际用语时，老师应该注重口语交流的实用性，让学生学会如何在日常生活中进行简单的英语交际。可以通过模拟角色扮演、情景模拟等方式，让学生更好地理解并运用口语表达。

4.语言运用：

在学习了单词和口语表达后，老师要进行语言运用训练。通过综合运用所学知识，激发学生的英语交流兴趣。老师可以设计一些交际情景，让学生围绕特定的话题进行问答，并鼓励他们进行合作交流。可以采用小组内部和小组之间的讨论、角色扮演等方式，让学生在轻松的氛围中进行英语交流。

四、作业讲解

1.单词默写：让学生在家中进行单词的默写练习，巩固所学知识。

2.口语表达练习：让学生在家中以不同情景练习所学口语表达，如寒暄、表达喜欢和不喜欢的事情、介绍自己等。

3.听力练习：通过冀教版小学英语四年级下册的录音，让学生进行英语听力练习，并在课堂上进行口语表达。

五、教学反思

通过本课程设计，学生能够掌握Lesson 1-5中的单词和口语表达，能够进行简单的英语交流，并且能够使用所学口语表达在情景中进行交流。此次教学中，老师还应该加强教学方式的多样性，让学生在参与互动环节中深化对英语的理解和运用。