听力英语:中小学生迎“好消息”,这门难学的学科调整成副科,家长表示支持

外教一对一 发布于2022-05-24 20:05:04
阅读

偏科,一直是很多学生都会面临的问题,也影响着学生们的考试成绩。学生哪一科的成绩都比较不错,偏偏有一个学科总会拖后腿,也让家长们头疼不已。

在中小学乃至高中,学生们都会被一个学科影响,这门学科的学习难度比较大,而且近年来争议也比较多,那就是英语学科。为什么说英语学科的难度大呢?因为这门学科需要学生们有很好的语感。

但是有的学生天生就没有这方面的天赋,所以在学习的过程中,难免会遇到更多的困难,而且还会出现明明一直在努力,这门学科的成绩听力英语:中小学生迎“好消息”,这门难学的学科调整成副科,家长表示支持,就是提高不上去的情况。

而且很多家长认为,英语学科说到底就是一门语言,很多学生毕业之后基本上用不到这门学科,但是在十多年的学习里面,又几乎天天都会学到这门学科,付出了很多精力,但是最后却用不上,难免会让人心里不平衡。

中小学生迎“好消息”听力英语,英语这门难学的学科,调整成副科

英语“无用”的观念,一直是争议的焦点,部分家长希望英语可以直接踢出中考和高考。但是也有家长表示,不至于那么偏激,但是就算是不取消中考、高考中的英语学科,也应该把英语调整成为副科。

这不,家长们的希望已经实现了,中小学生迎来了好消息,英语这门学科在中考里面的地位下降,在部分地区已经被调整成为副科了。辽宁地区的中考,将原本满分为120分的英语学科,降低了20分。

也就是说英语学科已经失去了和语文、数学学科一样的地位,成为了副科。而且其中书面成绩仅有75分,剩下的25分为英语听力和口语。这也是在告诉学生们,英语之后会更加重视应用类的学习,而不是书面的死板学科。

无独有偶,目前已经有部分城市,也降低了英语学科的学习。部分地区的小学一二年级,甚至都不会接触英语,上海地区三四五年级的小学生,期末考试也不用考到英语学科。

教育重心向素质教育偏离,新课标下英语属于主流地位

如果说前面的消息,还不够证明英语学科已经被踢出主科地位了,那么下面教育部公布的新课标,已经完全可以看出来,目前我国的教育重心逐渐向素质教育偏离,更加重视学生们体育、美术、劳动等学科的学习。

从教育部公布的新课标来看,英语学科的学习占比被调整了,目前只有6%到8%,还不如物理、化学、生物学科的学习。而体育和健康还有艺术学科的占比,一个是10%到11%,一个是9%到11%。

曾经是三大主科之一的英语学科,目前的学习占比和数学、语文相差了至少5%。这些也明显能看出来,未来我国的教育,将会弱化对英语学科的学习。虽然不代表英语学科会直接被取消听力英语,但是也能证明,未来英语绝对不会再是主科的位置了。

面对这样的消息,家长们也松了一口气。毕竟很多学生,明明数学成绩优异,一些理科学科的成绩更是名列前茅,语文成绩也不错,就是会被英语学科拖后腿。弱化英语学科的学习之后,这样的情况就能得到缓解了。

弱化英语学科的学习之后,学生们要如何应对

重视口语和听力的练习,不要学习“哑巴英语”

哑巴英语是现在很多中小学生会犯的毛病。主要的表现是,学生们看到一个单词认识,知道什么意思听力英语,但是就是不会读,更不用说用英语和别人交流了。这其实主要是因为之前的教育模式等问题。

在英语学科被弱化之后,比起书面的成绩,会更加重视学生应用的练习。所以学生们也要重视口语和听力的练习,不要学习哑巴英语,这样才能更有发展。

不用内卷,但是也不要过度松懈

新课标下,学校的英语课减少了,可能很多家长会比较着急,给学生补习英语。希望家长们不用这样有压力,避免教育内卷情况的产生。但是学生们也不要过度松懈英语的学习,上课还是要好好听课的。

写在最后:

其实近年来教育一直在释放一些信号,并且一项教育政策的下发,一定会先进行试点,先看一看效果才能大面积地推广。目前英语学科的学习模式已经发生变化,未来英语在中考和高考中占分比可能也会减少。

但是不管之后怎么改变,学生们要做的就是稳定的学习,不要别一些消息左右,稳定提高学习成绩就行了。

今日话题:你赞成英语成为副科吗?

听力英语

评论
  • 全部评论
最近更新