在学习外国教育史的过程中，背诵知识点是一个重要的环节。然而，如何有效地背诵外教史，让知识能够牢固地掌握在脑海中，却是许多学生面临的挑战。那么，外教史到底怎么背呢？以下是一些实用的方法和技巧，希望能帮助大家更好地应对外教史的背诵任务。

一、理解为先

外教史涉及到不同国家和地区的教育发展历程，内容繁多且复杂。如果只是机械地死记硬背，不仅效率低下，而且容易遗忘。因此，在背诵之前，我们首先要对知识点进行深入的理解。了解每个教育理论、教育家的背景、思想产生的时代背景以及其对教育实践的影响等。只有真正理解了这些知识点的内涵和意义，才能更好地记忆和运用。

例如，在背诵夸美纽斯的教育思想时，我们要了解他所处的时代背景，即文艺复兴时期的社会状况和教育需求。同时，要理解他提出的“泛智教育”“教育适应自然”等思想的具体内容和意义。只有这样，我们才能将这些知识点与具体的历史背景和教育实践联系起来，从而加深记忆。

二、构建知识框架

外教史的知识点繁多，如果没有一个清晰的知识框架，很容易陷入混乱。因此，我们可以在理解知识点的基础上，构建一个知识框架，将知识点按照一定的逻辑顺序进行整理和归纳。这样不仅可以帮助我们更好地理解和记忆知识点，还可以提高我们的学习效率。

例如，我们可以按照时间顺序，将外国教育史分为古代教育、中世纪教育、近代教育和现代教育四个阶段。然后，在每个阶段中，再按照不同的国家和地区进行分类，将知识点进行整理和归纳。这样，我们就可以形成一个清晰的知识框架，方便我们记忆和复习。

三、多种方法结合

在背诵外教史的过程中，我们可以采用多种方法相结合的方式，提高背诵效率。例如，我们可以采用联想记忆法、口诀记忆法、图表记忆法等。

联想记忆法就是将知识点与我们熟悉的事物进行联想，从而加深记忆。例如，我们可以将夸美纽斯的“泛智教育”思想与“把一切知识教给一切人”联系起来，通过联想来记忆这个知识点。

口诀记忆法就是将知识点编成口诀，便于记忆。例如，我们可以

将赫尔巴特的“四段教学法”编成“明了、联想、系统、方法”的口诀，通过口诀来记忆这个知识点。

图表记忆法就是将知识点用图表的形式表示出来，直观地展示知识点之间的关系。例如，我们可以用表格的形式将不同教育家的教育思想进行对比，通过图表来记忆这些知识点。

四、反复复习

背诵外教史是一个长期的过程，需要我们不断地反复复习。我们可以将知识点分成小块，每天背诵一定的内容，然后定期进行复习。在复习的过程中，我们要注意将知识点与之前背诵的内容进行联系和对比，加深记忆。

同时，我们还可以采用多种方式进行复习，例如，自己讲述知识点、做练习题、与同学讨论等。通过多种方式的复习，可以帮助我们更好地掌握知识点，提高学习效果。

总之，外教史的背诵需要我们理解为先、构建知识框架、多种方法结合、反复复习。只有这样，我们才能更好地掌握外教史的知识点，提高学习效果。希望以上方法和技巧能够对大家有所帮助，让大家在学习外教史的过程中更加轻松和愉快。