如何上好英语口语教学课

如何上好英语口语教学课

如何指导校园英语表达：一名普通的英语教育工作者，更有必要，更有使命在日常的英语教学活动中，重视提升学生口语沟通技巧，增强英语对话能力。掌握任何知识都有其阶段，英语口语的进步也遵循这个规律。必须积累到相当数量，才能促成根本性的提升，因此平时要频繁接触，大胆表达，持续训练，切忌心急求快。

一、激发学生学习的积极性。上好口语课

学生获取知识,提升表达水平,主要依靠课堂学习来达成,因此,优化口语课堂教育至关重要,那么,如何才能更有效地开展口语教学呢

1.循序渐进、夯实根底

掌握任何知识都需要经历一个阶段，目标不可能轻易达成。提升英语口语也是同样的道理，必须经过大量的积累才能促成显著的进步，因此日常要主动接触，勤于表达，反复操练如何上好英语口语教学课？精选方法你知道几个，切忌心急求快。应当首先强化基础训练，重点打磨发音和语调。接着，再进行基础表达能力的锻炼。要掌握流利的英语表达，可以先从基础对话开始外教如何上口语课程，逐步熟悉会话方法，从简单口语入手，让学生学会并自然地使用课堂用语、生活常用语，以及谈论天气和值日情况。学习英语时，必须注意时态的正确使用，需要不断重复强调，同时通过大量实践来提升学生的能力。什么时候开始接触汉语呢,我是在十年前,开始学习汉语的。已经学习了汉语多长时间了,我学习了汉语有十年了。这种活动需要经常开展,它能够锻炼学生的快速反应能力。再次.进行提高阶段训练，训练交际能力。

2.赏识每个学生.让学生充满自信

〔1〕期望鼓励

在英语口语教育过程中，常常发现部分学员不爱表达，或英语基础薄弱，或对自己没有信心，又或顾虑他人看法。这时老师需要温和地沟通，反复说明练习口语的必要性，引导学生勇于发言。老师要抓住恰当的场合，一句简短的赞扬，一个充满信任的目光外教如何上口语课程，都能让学员内心产生前进的动力和勇气。

〔2〕及时鼓励

学生对自身成就和荣誉十分在意，老师需要在他们获得提升和赢得认可的时候，迅速给予表扬。这样做肯定能提升他们的自信，促使他们更加勤奋。如果学生在说英语时犯了错，为了维护他们进取心，激发学习热情，避免他们产生心理上的担忧和急躁等阻碍，为了更好地提升学生英语口语的连贯性和流畅度，不要立刻反复指出错误，而是在学生说完之后，先肯定其优点和进步，再进行修正。假设是个别问题.个别对待：假设是普遍性问题，在全班提出。

3.寓教于乐.形式多样